【はじめての知育】見るだけで脳の刺激になる取り組み（視覚編）

知育のとりくみで、「調べた情報」・「幼児教室などで学んだ情報」から実践した中で、『特に効果的だった！』と思うコトをまとめています。

出産を控えた方や、小さなお子さんがいるご家庭のお役に立てれば嬉しいです。

今回は視覚への働きかけを中心にまとめます。

カルフォルニア大学の教授ローゼンブラム博士らの研究によると、私たちが五感から得られる情報の割合は　視覚８３％、聴覚１１％、嗅覚３.５％、触覚１.５％、味覚１％　といわれています。

なんと視覚から得られる情報が８３％！！

その結果からわかる様に、知育の取り組みでも”視覚”はもっとも重要です。視覚を刺激する環境づくりで特に意識したいことは、

の３つです。

「子供の目に入る”場所や距離感”を意識すること」とは

つまり、見て欲しいものを見てもらうため、あえて「目に入る場所」に置きます。

産まれて初めての知育おもちゃとなることが多い”モビール”や”メリー”も、赤ちゃんの視界に入る場所に設置しますが、月齢ごとに見える距離が変化します。

視界の変化に応じて、高さや長さを変えてあげてくださいね。

また集中できる様な工夫として、「見て欲しいものの周辺に物を置かないこと」も重要です。

例えば絵本やフラッシュカードを見せる際、背景に気になる物があると、そちらに意識が行ってしまいます。集中できる様、モノが少ない背景の場所がおすすめ。モノが置いてある場合、片付けてから取り組みましょう。

最後に、子供の”生活動線上”に見せたい物を配置することも、おすすめです。意識せずとも目に触れる場所に、アートや植物を配置する。自然と感性が磨かれる、そんな環境づくりも意識したい取り組みのひとつです。

「多様な色彩・形状　を見せること」とは

視覚で得られる情報はたくさんありますが、できるだけ様々な「色」・様々な「形」に触れてほしいところ。語りかけしながら、インプットしていきましょう。

色や形をテーマにした絵本を見せることも、手軽に取り組めておすすめ。

また子供用のおもちゃには、複数の色や形を組み合わせたものが多いため、そういったグッズを準備して遊んだり、見える場所に配置しておきます。

お出かけ時にも、「赤い消防車が停まっているね」「丸いボールが転がってきたね」など、色や形を意識した語りかけができると、認知が進み、言葉のインプットにもつながります。

「継続すること」とは

これらを、継続して行うことが重要です。

当然赤ちゃんは一度で覚えませんし、何度も・繰り返し、「見せる」「語りかける」をしていきましょう。

意味あるのか、、、？と思ってしまいますが。本当に、ある日突然、指示通りに指をさしたり、お話しする様になります。

いくら育児本やネット情報を見ても「本当？」と思っていた私も、「本当なんだ！」と感動しました。笑

「いつか理解する。いつか話すなどのアウトプットしてくれる」と信じて、インプットし続けましょう。

おすすめの取り組み：初級〜上級

上記を反映した取り組み例をご紹介します。

（乳児：初級）モビール

乳児の場合、”顔から２０ｃｍ”が一番最初に見える距離と言われています。その適切な位置に、見せたい色彩・形状のものを配置すると、より効果的に成長を促せます。

語りかけ方も少し赤ちゃんの気持ちになって語りかけます。たとえば、

と語りかけるだけでなく

など、見えているものの解説をしてあげることで、色や形の認知が進みます。

オノマトペを交えお話しすると、赤ちゃんも楽しく聞いてくれますよ！

その他には、見える箇所に絵を飾ったり、植物やオブジェを配置すると良い刺激になります。

色は、乳児は最初は白・黒しか見えておらず、次に赤・黄色・青などのはっきりした色が見える様になっていきます。親としてはデザインが可愛くても、パステルカラーなどの薄い色は乳児には識別できませんので、発達段階に合わせた準備ができると良いですね。

また盲点になりがちなこととして。赤ちゃんは鏡が好きなので、ベビージムやおもちゃに鏡がついていることがよくありますが、”太陽光が鏡に反射して目に入らないよう注意”してください！

失明のリスクがあります。

（乳児：中級）白黒絵本

はじめての読み聞かせには白黒絵本がおすすめです。

色の特性として、膨張色である「白」は大きく見えたり、迫ってくるように見える一方、収縮色である「黒」は小さく見えたり、遠くにあるように見えます。

そのため、前述の通り乳児でも識別できる白黒は、色のコントラストが見やすく、形のインプットもしやすいのがおすすめの理由です。

また、色のもつ雰囲気・喚起させる感情としても

白・・・純粋、清潔、神聖、潔白、空虚、無
黒・・・高級感、重厚感、威厳、悪、威圧、恐怖

の様に、対極色であることも、面白いのかもしれません。

（乳児：上級）フラッシュカード

フラッシュカードについては、賛否が分かれるかもしれません。ただし記憶力をあげ、集中力を高める効果のメリットは、間違いなくあると思います。

が、好きになってもらうためのポイントです。

数・動物・乗り物・季節・名画・名所・果物・二語文など、様々なカードがあります。

我が子の場合、「やりたくない」では無く、「好きな種類を選びたい！」「（好きなカードを）もっとゆっくり見たい！」などの理由で、途中で止められることが多かったです。

そのため数種類のカードを見せて、「こっちとこっち、どっちがいい？」からはじめてモチベーションを上げ、テンポアップしています。

特に吸収力が高い幼児期に、言葉をシャワーの様に浴びることで、自然とインプットできること。また短時間に多数の情報が入ってくることで、記憶力UPに繋がるそうなので、それを信じて試しています。

多数の幼児教室に体験含め行きましたが、”七田式”・”ベビーパーク”などの教室でも取り組まれていました。

親が必死になりすぎ、苦痛な時間にすることだけは避けたい。一緒に楽しむ事が重要なので、そう心がけています。カードをやるときは、”よし！”とスイッチを入れ、「楽しいカードのおねえさん」を演じます。笑

地味に根気がいりますが、継続していくと慣れます！

より選択肢が多い子供の未来のために。参考になれば嬉しいです。